13/06/2019

KAHOOT! - A FLORESTA E A ATIVIDADE PISCATÓRIA - trabalho realizado pelo 6.º G

https://create.kahoot.it/share/a-floresta-e-a-atividade-piscatoria/4e2f7060-c1f1-424f-8c23-7e99b346f09d

Para conseguires jogar, terás de selecionar todo o link com o rato, carregar no botão direito do mesmo e carregar na opção "Ir para ....". Bom jogo e boa aprendizagem!

KAHOOT! - CARACTERÍSTICAS DA AGRICULTURA - trabalho realizado pelo 6.º G

https://create.kahoot.it/share/caracteristicas-da-agricultura/e53523e3-3e10-475b-b9b2-ab9822a1a159


Para conseguires jogar, terás de selecionar todo o link com o rato, carregar no botão direito do mesmo e carregar na opção "Ir para ....". Bom jogo e boa aprendizagem!

KAHOOT! - A EVOLUÇÃO DA DISTRIBUIÇÃO DA POPULAÇÃO POR SETORES DE ATIVIDADE - trabalho realizado pelo 6.º G

https://create.kahoot.it/share/a-evolucao-da-distribuicao-da-populacao-por-setores-de-atividade/04a1a935-e49f-491b-bc69-5b8a321db161

Para conseguires jogar, terás de selecionar todo o link com o rato, carregar no botão direito do mesmo e carregar na opção "Ir para ....". Bom jogo e boa aprendizagem!

KAHOOT! - A REPARTIÇÃO DAS ATIVIDADES ECONÓMICAS POR SETORES - trabalho realizado pelo 6.º G

https://create.kahoot.it/share/a-reparticao-das-atividades-economicas-por-setores/66abd98d-3138-4743-9b78-41c595818fa4

Para conseguires jogar, terás de selecionar todo o link com o rato, carregar no botão direito do mesmo e carregar na opção "Ir para ....". Bom jogo e boa aprendizagem!

09/06/2019

"A maior lição do mundo"

          Ao longo deste ano letivo, os alunos das turmas C, D, E, F, G e H do 6.º ano, orientados pelas professoras de História e Geografia de Portugal, participaram na iniciativa “A Maior Lição do Mundo” promovida pela UNICEF, que tem como objetivo a promoção do conhecimento e reflexão sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, em torno da importância de uma educação de qualidade (ODS 4) e a promoção da paz e da justiça (ODS 16).

         Os alunos tomaram conhecimento e debateram a declaração dos direitos humanos e os objetivos de desenvolvimento sustentável; empenharam-se na sua divulgação junto da comunidade escolar através de pequenos desafios, exposições e elaboração de jogos didáticos; realizaram eleições para debater em Assembleia aspetos que assinalaram como positivos e negativos na escola, o que resultou na elaboração de dois projetos que serão apresentados à Direção da escola; planearam e encontram-se na fase final de elaboração de uma caça ao tesouro denominada de “Tesouro Sustentável”, que terá como “preço” de entrada, material escolar para a constituição de mochilas solidárias a distribuir por alunos carenciados da comunidade local. A par das exposições na escola, os trabalhos também foram e continuam a ser divulgados no Padlet criado para o efeito, que convidamos todos a visitar https://padlet.com/maiorlicaodomundo/ebcel .

         As professoras realçam o facto de os alunos se terem revelado cidadãos atentos aos problemas da sua comunidade e capazes de apresentar respostas e/ou propostas ajustadas à realidade envolvente e faixa etária em que se encontram. Pensaram de forma global e agiram local!